The power of feedback
John Hattie & Helen Timperley · Review of Educational Research
موضوع علمي في Toku
تصبح النتيجة مفيدة عندما تساعد الطفل على فهم ما حدث واختيار ما سيغيره في المحاولة التالية.
استكشف التغذية الراجعة والمراقبة الذاتية والتقييم التكويني والصعوبة المتكيفة وإشارات التقدم الشخصي.
John Hattie & Helen Timperley · Review of Educational Research
Benedikt Wisniewski, Klaus Zierer & John Hattie · Frontiers in Psychology
Paul Black & Dylan Wiliam · Assessment in Education
Education Endowment Foundation · Teaching and Learning Toolkit