What is the effect of the Informed Health Choices secondary school intervention on the ability of students in Rwanda to think critically about health choices after one-year follow-up?
Michael Mugisha et al. · Trials
Toku science topic
बच्चे पहले सही लगने वाले उत्तर को मान लेने के बजाय प्रश्न करना, तुलना करना, कारण देना और निर्णय लेना सीखते हैं।
दावों, तरीकों और उत्तरों का मूल्यांकन करने के लिए प्रमाण, मेटाकॉग्निशन और तर्क की आदतों को समझें।
Michael Mugisha et al. · Trials
Education Endowment Foundation · Teaching and Learning Toolkit
John Hattie & Helen Timperley · Review of Educational Research
Paul Black & Dylan Wiliam · Assessment in Education