Hippocampal-prefrontal engagement and dynamic causal interactions in the maturation of children’s fact retrieval
Soohyun Cho et al. · Journal of Cognitive Neuroscience
Toku 科學主題
發展研究如何幫助我們理解記憶、推理、算術提取與解題策略的變化。
了解認知科學與神經科學如何解釋學習效率提升,以及推理系統隨經驗發展的過程。
Soohyun Cho et al. · Journal of Cognitive Neuroscience
Shaozheng Qin et al. · Nature Neuroscience
Kirstie J. Whitaker et al. · Developmental Science
Paul L. Morgan et al. · Child Development