علم التعلّم والتفكير وراء Toku

Language

Choose a language

مصدر بحثي · evidence-guidance · 2026

Metacognition and self-regulation

Education Endowment Foundation · Teaching and Learning Toolkit

ما الذي يمكن للأهل أخذه من هذا البحث

Progress information is most useful when it helps a learner decide what to do differently next.

ما الذي وجده البحث

Planning, monitoring and evaluating learning can be valuable when explicitly taught and embedded in subject learning.

المرجع الكامل

Education Endowment Foundation (2026). Metacognition and self-regulation. Teaching and Learning Toolkit.

افتح المصدر الأصلي ↗

كيف يستخدم Toku هذا البحث